教师招聘说课技巧之——如何说得更好（二）

圣达教育跟您交流：教师招聘面试考场上，如果做到把说课稿写得条理清晰，重点突出，那么接下来，就要看考生说的功夫了。

试想，评委听同样的内容，一听就是几个，十几个，数十个，时间长，内容重复，在这种情况下，评委很自然地就会出现听觉的审美疲劳，如何在这种情况下脱颖而出呢？圣达教育建议从以下几个方面努力：

声音。教师招聘面试场上，说课时声音一定要高，通过响亮的声音来刺激评委，让他们觉得你与其他考生面试者的不同，从而对你有一个比较深刻的印象。只是一味的声音高就ok了吗？当然不是，注意，我说的是“响亮”，而不是洪亮，如果把音量放到最高，就很难有回旋的余地，就是说把声音放在一个自己能调控的高度，这样做到有高低变化，在这种起伏的高低变化中，吸引评委的格外注意。

动作。好多的面试者一进到教师招聘面试考场，就变得异常紧张，身体僵硬，说话时没有任何的肢体语言，甚至连头都不敢动，更不敢与评委有一个眼神的交流，这样的表现，还没等你说完，评委给的分在心中已经出来了。圣达教育提醒您：进入考场，教师招聘面试考场上，最好的状态是“自然”，自然的状态会让人觉得很舒服。在说话时，要有恰当的肢体语言，所谓恰当，就是没有不好，多了也不好，有的考生，一说话，手就不停的比划，动作很碎，而且单调重复，这样给人的感觉就显得不沉稳；有的考生，说课的过程一动也不动，站在一个地方，把课说完了，没有手势，不敢走动，给人呆板的感觉。所谓恰当，就是要有适当的肢体动作的配合，由于说课的内容有好多模板性的语言，因此，可以根据具体情况，在规定好的地方分别加上特定的动作，即在哪个地方有什么样的手势，什么样的动作，在哪个地方需要走动一下，要设计好，然后反复训练，熟悉好，这些肢体动作就会很自然，会起到很好的效果。