如何能在短短的几十分钟内设计出好的教案，吸引住评委的眼球，这是最关键的问题。极短的备课时间，不可能把课设计的多么好，那么，评委看的是什么呢？看表现力，看你演课的能力，注意是“演课”而不是讲课。如何演课呢？唯有“障碍教学法”是夺魁的法宝！